進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，是為了進(jìn)一步考察論文的真實(shí)性，考察作者對論文的把握，考察作者的綜合水平，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和解決問題的能力。具體來說，其目的性主要分為以下幾個(gè)方面。

1、考察作者的臨場論證能力

   在電子版的論文中，很多問題還沒有充分的展開細(xì)說，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候受到篇幅的限制，也可能是作者認(rèn)為沒有必要展開細(xì)說。還有可能是作者本人認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致的。針對于這些問題，答辯提問環(huán)節(jié)一般都會(huì)讓作者進(jìn)一步說明原因，從而進(jìn)一步確認(rèn)作者對論文的認(rèn)識(shí)和理解以及現(xiàn)場論證的能力。

2、考察作者對專業(yè)知識(shí)的掌握廣度以及深度。

   撰寫論文，一方面可以考察出作者對知識(shí)的把握深度以及廣度，另一方面也能考察作者對知識(shí)的運(yùn)用能力，分析問題和解決問題的能力。很多學(xué)生掌握的知識(shí)不會(huì)融會(huì)貫通，不能很好的應(yīng)用于論文中，而是生搬硬套。所以通過論文答辯，會(huì)把論文中闡述不清楚和不全面的內(nèi)容，讓作者再復(fù)述一遍，考察作者對知識(shí)掌握的能力。

3、考察作者是否獨(dú)立完成的論文

   論文必須是在專家的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，不能投機(jī)取巧，采用下載和抄襲的方式。通過論文答辯的提問，就能很好的辨明真?zhèn)危┞冻鲎鞅渍撸岣哒撐牡馁|(zhì)量。

   總之，論文答辯的目的是很明確的， 學(xué)生們也不要試圖走捷徑，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的參加論文答辯，PaperKeey免費(fèi)查重軟件會(huì)給大家做出具體指導(dǎo)的。