很多同學(xué)在檢測(cè)論文查重率的時(shí)候，認(rèn)為這是一個(gè)很不好的結(jié)果。但是，很多人可能只是片面地去考慮，或者從一個(gè)錯(cuò)誤的角度去看待論文查重的真正目的。目前，大部分高校采用的學(xué)術(shù)不端行為論文檢測(cè)系統(tǒng)，都是由清華自主研發(fā)的。這個(gè)已經(jīng)用了很多年的軟件，現(xiàn)在已經(jīng)比較成熟了，已經(jīng)開(kāi)始正式的運(yùn)用了。以前只能比較重復(fù)率，現(xiàn)在把引文區(qū)分開(kāi)來(lái)就可以了。軟件的推出主要是對(duì)學(xué)術(shù)風(fēng)氣的一種矯正。軟件資料庫(kù)收錄了自1980年代以來(lái)公開(kāi)發(fā)表的全部論文。可以告訴同學(xué)們，再抄就好找了。這是對(duì)很多人的壓力，但卻能有效降低抄襲的論文。paperkeey是一個(gè)可以自動(dòng)改重的論文查重系統(tǒng)，聚合查重、自動(dòng)改重、在線同步改、實(shí)時(shí)查重為一體，是提高論文寫(xiě)作效率的一款輔助工具。
知網(wǎng)查重是部分高校使用的系統(tǒng)，如今可以對(duì)研究生論文全部進(jìn)行檢測(cè)。防止學(xué)術(shù)不端行為通過(guò)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)學(xué)校及個(gè)人造成不良影響。論文查重在沒(méi)有更好辦法的情況下，還是起到了一定的正面作用。不過(guò)，這套體系本身也有不足之處，需要繼續(xù)完善。尤其像文科論述題例題，以案說(shuō)法，引用多了，但發(fā)現(xiàn)還是會(huì)被當(dāng)成抄襲，理工科就會(huì)好一些。軟件終究是有局限性的。難道僅僅通過(guò)論文檢測(cè)系統(tǒng)就能杜絕抄襲、剽竊行為的發(fā)生，對(duì)提高論文質(zhì)量會(huì)有幫助嗎？恐怕是舉步維艱。真正高質(zhì)量的論文，仍然需要我們進(jìn)行原汁原味的書(shū)寫(xiě)。
另外，目前高校采用的反抄襲制度，僅是判斷是否存在重復(fù)的淺層次發(fā)現(xiàn)論文，而從論文質(zhì)量的抄襲角度看，則顯得蒼白無(wú)力。
所以說(shuō)，防抄不過(guò)是手段而已。如果這種良好的機(jī)制逐漸形成了一種良好的風(fēng)氣，那就是論文查重最重要的意義所在，那就是告誡同學(xué)們不要抄襲論文。